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为推动课程思政与教学深度融合，将艺术实践作为思政教育的催化剂，积极弘扬中华美育精神，精心打造特色课程体系。 2022年10月28日，学校在舞蹈房T201迎来教育学院2022级学前教育专业专升本学生《幼儿舞蹈创编》课程思政融入教学成果汇报。本次活动由学院舞蹈教研室程有鹏老师组织，教育学院王小霞院长、袁晓文副院长、路继洪副院长、教学科陈晓芳科长莅临指导。 本场《幼儿舞蹈创编》课程思政融入教学成果汇报以技法训练组合、幼儿舞蹈游戏、幼儿舞蹈剧目三部分组成。所有汇报的成果均在教育学院程有鹏老师的指导下，由学生们自主创编完成，充分展示了学前教育同学们扎实的舞蹈基本功及较强的儿童舞创编能力和良好的舞台掌控能力。精彩而富有童趣的幼儿舞蹈表演，迎来阵阵掌声。 学生将课程中所学的创编技能进行展示，同时融合幼儿舞蹈相关内容，使其表现形式更加丰富，主题更加鲜明，全方面体现本专业学生的综合技能。同时培养学生创造美、感受美、体验美、展现美的能力，激发学生爱国、爱党、勤奋学习、努力成才的热情与动力。 学生们创编的幼儿舞蹈剧目《高远的呼唤》，以山村支教为主题，用舞蹈体现出当下山村教育资源相对短缺，山村学生艰苦学习，对知识的渴望的状况。希望幼儿在学习舞蹈动作的同时，珍惜美好生活，好好学习！  《留守的孩子》以关爱留守儿童为主题，以关爱儿童为出发点，用舞蹈表达出留守儿童们对父母的殷切盼望。  《最美逆行者》以当下疫情防控为主题，用舞蹈的方式表达出对抗疫英雄们的尊敬和赞赏，表达中国人民面对困难，不屈不挠的精神，让幼儿懂得抗疫的艰辛与团结协作的重要性，提高幼儿的爱国意识与无私奉献的精神。  《我不上你的当》以防诈骗为用童趣的音乐和动作，让幼儿在舞蹈中培养出防诈骗意识，提高自我警戒能力。  《恭喜发财》以过新年为主题，给幼儿普及传统节日新年的知识，让幼儿了解传统文化以及传统习俗，增强幼儿对传统文化的喜爱。  《卖报歌》以旧社会儿童卖报生活为主题，反映了旧社会的黑暗，又突出了新中国的伟大与富强。让孩子们感受到当下的自己生活在伟大祖国母亲的怀抱中茁长成长，是多么幸福的一件事，应励志努力成为社会主义的接班人。  教育学院本次《幼儿舞蹈创编》课程思政融入教学成果汇报圆满完成，未来将继续探索实践以艺润人，以文化人、以德育人，传递爱国主义思想、弘扬中华民族精神、努力实践立德树人的育人理念，构建以思政教育为核心的艺术类课程，实现思政教育贯彻专业全课程、全过程的目标。 (李璐 程有鹏） |